首先，因为美国拥有优于其他国家的语言环境。美国的教育市场刚刚对18岁以下的国际学生开放，目前在美国读高中的中国学生非常少，相比之下，英国、澳大利亚等国家，因为高中学校开放比较早，经常会出现在同一个学校里有很多中国学生，导致语言学习环境被弱化。因此，选择到美国高中留学，拥有比其他国家更优越的语言环境。 另外美国高中设定的ESL课程是由高中直接安排的，没有语言预科学校之说，对于国际学生来讲，少了一道由语言学校进入高中的门槛。 而且学生年龄较小，比较容易接受美式思维和学习地道的英语，尤其是在口语的语音语调方面；学生之间的联易建立良好的关系，为小留学生融入美国社会和深入了解美国文化提供了很好的环境；这一段人生成长经历是在国内上中学的学生无法体验到的；美国学校里的教育对孩子的人格和正义感的培养很有好处；让孩子从小独立地在美国接受教育，可以锻炼其自立能力。

其次，可以提高升入美国常青藤名校的比例，美国的高中一般是四年制，从9年级到12年级。在美国高中阶段，学生需要大量的吸取各方面知识，学习比较紧张，但同时也要注意培养个人特长。中国学生到美国上9年级，可以跟上美国的高中教育进程，到高中毕业时，就能完整地学到美国高中的所有课程，在学业上达到美国较好的高中生的水平，同时具备报考美国顶尖大学的水平和资格，或者可以根据自己的兴趣爱好和职业市场的情况“随心所欲”地选择专业。

众所周知，中国的高中毕业生如果要直接升入美国的大学本科一年级，尤其是进入常青藤学校非常困难，因为国内学生不仅需要准备参加繁重的高考，另一面还要安排美国的SAT考试以及TOEFL考试，时间和精力受到极大的牵扯，而且中国SAT考试考点仅设香港一地，如此，不仅考试难度大，而且极其不方便。再则，相当部分的美国常青藤名校并不直接面向海外招收国际学生，也让相当部分学生失去了升入美国常青藤名校的机会。如果学生选择在美国就读高中，不仅参加SAT考试非常的方便，而且可以直接参加AP，IB等众多进入名校必须先修读的预修课程。学生在美国高中体系中获得的学习经历和课外活动以及社区活动的经历也更加受到美国教育体系的认同，学生获得的老师推荐信和教务长评估，由于教育体系的不同，都是在中国的学生无法获得的，而这些对于想进入名校学习的学生是非常重要的入学审核条件。

通过在美国的高中学习经历，学生能够尽快习惯美国授课及回答问题的方式，养成正确的美国学习及思维方式，很容易在进入大学后适应校园生活，为未来的发展奠定最坚实的基础。

另外，美国高中可以提供安全、稳定、有效的学习生活环境 因为中国教育体制、文化习惯等方面原因，中国学生的独立生活能力、心理素质和环境适应能力相对较弱。目前，接收国际学生的基本为美国寄宿制学校，管理非常严格，学生吃、住在学校内，避免了中国学生与当地家庭的不适应。同时，通过在学校内的集体生活，创造更多的时间去接触美国当地的学生，可以更快适应当地的学习环境，学会在国际环境下的独立生存能力和多元思维能力，为将来的发展奠定良好的生活及思维习惯。

在美国读高中还有一个好处是，美国很注重培养学生的全面素质教育，尤其在高中阶段。在中国，学生一旦上了高中，学校、家长和学生的一切中心都是围绕高考，进行应试化模式化教育，学生的兴趣爱好就都给扼杀了，各项基本技能受到了严重的限制。而在美国，当地的高中学校对学生的综合素质培养非常重视，学校的选修课程非常丰富，例如：声乐、器乐等音乐类课程及体育运动类的课程，使学生能得到全面的发展，潜力得到全面的发挥。2012年国内的研究生考试结果陆陆续续的出来了，不论结果如何，至少曾经奋斗过。那么，面对结果你是否满意呢？如果不满意，是继续等待一年还是工作，或选择第三条出路，出国读研，相信大家也知道，国外的课程设置和国内不太一样，不同国家1-2两年就可以修完硕士学位，而且是世界名校哦~那么今天我们来谈谈美国最受欢迎的十大工程类硕士专业。

去美国读研究生的同学一般都比较青睐工程类院校和专业，据调查，大约有九成以上留学人员专业选择集中在人文社会学科和工程技术类，而工程类专业，可以称得上是美国最吃香的研究生专业了。包括：航空工程、生物工程、化学工程、土木工程、计算机工程、电子工程、管理工程、材料工程、机械工程等。

1. Aeronautics and Astronautics航空工程

飞行器和太空船的设计，结构，流体力学，动机学和控制系统，导航系统，重点强调基础理论和系统工程的学习。

2. Bioengineering 生物工程学

生物工程专业兼顾生物学和工程学，旨在解决农业、食品科学、和医学方面的实用问题，是一项交叉学科。

3.Chemical Engineering 化学工程

运用数学、化学及其他自然科学的知识来达到节约原料和能量并造福社会的目的。

4. Civil and Environmental Engineering土木和环境工程

主要由七个分支专业组成:建筑工程及管理、结构工程及地质力学、环境工程及科学、环境流体力学及水文地理学、大气能量、设计建筑一体化、以及建筑设计。

5. Computer Science Engineering计算机工程

研究对象包括:系统、软件、网络、数据库、计算机安全、绘图、计算机基础、人工智能、机器人技术、以及科学计算。在跨学科的学习中，计算机知识还被应用到遗传学、生物学、语言学、物理学、医学等工程领域的基础研究中。

6. Electrical Engineering电气/电子工程

把数学和科学融合到以下学科的应用中:信号与系统、电子及光设备、复杂信息处理及通信系统、数字及模拟电子学、电磁学、及原料等

7. Management Science and Engineering 管理工程

旨在推进信息集中和以技术为本的经济体的研究和教育。该学科旨在培养决策、搭建企业架构、设计工程系统、和解决企业运作过程中各种难题的能力，因此涵盖广阔的知识面、使用工具及方法。该学科主要包括8个领域:系统建模与优化、概率与随机系统、信息科学与技术、经济金融、决策分析及风险分析、生产运作管理、组织/技术/企业家特性、战略与方针。

8. Materials Science and Engineering 材料工程

研究生产工艺、生产结构以及生产物料比例之间的关系。目的在于通过基本原理的应用研究发展出新的材料和生产工艺。

9. Mechanical Engineering 机械工程

机械工程毕业生有着广阔的就业前景，可以在以下领域深入发展或应用:热量科学、动力、固体力学、流体力学及生物力学、设计与制造、传感、控制及机器人技术、计算/仿真工程

10. Industrial Engineering工业工程

IE主要是介于工业和管理之间的学科，主要的研究领域有:最优化(optimization)，应用概率以及随机模型(applied probability and stochastic models)，物流和供应链(logistics and supply chain)，决策分析(decision analysis)，仿真(simulati），金融工程(financial engineeing)，人力因素(human factors)