申请者：毕同学

毕业学校： 张家口市第二十中学

背景条件： 成绩平平，口语一般，无托福成绩，有艺术特长

申请期望： 特拉华圣马克中学

申请学校： 圣马克中学，约翰卡罗尔高中，卡莱儿中学，梅西女子中学

录取学校： 圣马克中学，约翰卡罗尔高中，卡莱儿中学

案例分析： 初见毕同学感觉她是一个气质沉静，秀外慧中的小女孩，很有灵气。通过了解，我们发现她具有古筝，舞蹈等艺术天赋，体育运动也颇有涉猎，但遗憾的是，她的成绩并不突出，班级排名不靠前，英语方面也平淡无奇，更没有任何语言成绩。针对这种情况，我们理性地进行分析，认为应该重点突出她的特长，并对其艺术天赋进行润色，让校方看到其闪光点，这一点主要书面申请中体现。我们不但花大量篇幅详述她在古筝，舞蹈方面的造诣，还附上各种等级证书，获奖证书和参加活动的留念，这样就加深了学校的印象。下一步，就是面试。毕同学的口语很一般，这点急需提高。从接到case起我们的老师就着重对毕同学进行培训，全方位提高口语水平。毕同学有一个问题，声音小且略有犹豫缺乏自信。不过通过我们的老师培训，很快毕同学的声音就改善很多，声音温柔但干脆自信，让人感觉如沐春风。在我们老师几个月的不懈努力之下，毕同学终于顺利通过了面试并成功地被三所知名高中录取，校方也对毕同学的东方淑女气质尤为赞赏。毕同学也如愿以偿地进入了她所期望的位于特拉华州的圣马克中学，我们也衷心地为她感到高兴，祝福她今后的留美生涯能够多姿多彩，早日进入理想的大学。

 我们不杜撰名校案例，只展示给您绝对真实的案例，学校适合孩子最重要。下面是毕同学的I-20.