美高申请如何提升劣势

发布时间：2017-01-23 作者：美国高中留学小编     来源：美国留学

　　不同的学生条件不同，劣势也不一样。有的人是平日成绩比较差，有的人是标准化考试上面比较弱等等。那么，美国高中申请如何提升劣势呢?

　　申请者的劣势主要集中在三个方面：1. GPA (GPA全称是Grade Point Average，即平均成绩点数也叫平均分数、平均绩点)。2.体现语言能力的标准化考试成绩，如托福雅思、顶尖高中还需要提供SSAT。3. 就是课外活动，包括校内和校外两个方面。

　　一、GPA

　　首先来看看GPA，平均绩点。GPA是申请的一个重要指标，它呈现的是你在申请之前的3年里整体的学业状况。美国普通课程的GPA满分是4.0分，即A=4，B=3，C=2，D=1。而一些高级课程，如荣誉课程，AP课程等，单科GPA满分可达5分。这跟我们百分制是不一样的，所以需要一个换算，这个换算目前没有一个官方的标准，通常平均分在80分以上，大概相当于GPA3.0，以此类推。

　　这里主要提供出现的几种情况：

　　1、如果申请前3年成绩虽然在全班第一，但是分数并不高怎么办。比如老师考核非常严格，孩子的数学成绩虽然只有75分，但是已经是班里的最高成绩。你们就可以请学校的相关部门出具一张排名证明，证明虽然数学分不高，但是是班级里的第一名，就可以弥补GPA的不足了。

　　2、如果本身学习成绩并不是很好，但是距离申请还有时间，那么在接下来的时间内，要尽可能的提高成绩。这样做的好处是，不仅提高GPA，也更能够证明孩子是在不断努力，不断变好的。

　　二、标准化考试

　　美国是标准化考试最多的国家之一，上大学要考SAT或ACT;研究生要考GRE，LSAT;MBA要考GMAT等等。要申请美国顶尖的私立中学，学生要求参加的考试一般为SSAT或TOEFL，申请11年级还要求提供SAT成绩，有些学校对7、8年级的学生可以接受TOEFL JUNIOR，并且在申请截止期前将考试成绩寄到所申请的学校(大多数学校允许在申请截止期后的两到三周内收到考试成绩)。

　　因此针对不同的美国高中申请情况，不同的标准化考试成绩要求也是不一样的。美国高中留学申请和大学申请类似，尤其是顶尖的私立中学，是要求学生参加SSAT考试的，全称Secondary School Admission Test，中文名称为“美国中学入学考试”。如今，全球已有约300 所私立中学要求入学申请的学生，无论是本国学生还是国际学生，都要提交SSAT成绩，其中包括美国几乎所有的顶级私立中学。因此，如要申请美国顶级中学，SSAT考试成绩的重要性不言而喻，也是几乎不可避免的。

　　申请美国高中攻略指出，SSAT的成绩固然重要，但大部分美国私立中学更看重的是各位考生的SSAT成绩百分比。所谓SSAT百分比，即由系统自动将该考生与近三年来全球所有同年级同性别的其他考生进行比较，百分比成绩越高说明成绩越好。一般来说，越是顶级的美国私立中学，对申请学生的SSAT成绩百分比要求越高，近年来由于中国学生申请数量激增，许多学校在录取中国学生时，SSAT的平均成绩已经达到了85%-90%及以上。

　　三、课外活动

　　如果说GPA和语言成绩，给学校的直观印象是你适不适合去美国读高中，那么课外活动，就是在告诉美国高中的录取官，你孩子在课堂以外是怎样一个人。这个课外活动可以是包括校内的社团，比如乐团、合唱团、足球队、篮球队、演讲、表演，等等，也可以是课外的，比如支教、义工，还有就是各项比赛。只要是能够说明你在某个方面非常出色就可以。

　　对于中国学生来讲会出现两种短板，一种就是课外活动比较贫瘠，也几乎没有奖项，另一种就是活动特别多，以至于没有什么比较突出的部分。这两种类型都是比较危险的。那么对于课外活动，我们应该怎样来规划呢?首先，当你决定要出国的那一刻起，就要静下心来，回顾一下以往3年的课外活动情况，如果过少，那么一定要利用剩下的寒暑假，好好规划，能最迅速弥补背景不足的一个方式就是参加名校的官方课程。现在留学行业里名校短期课程林林总总，真假难辨，那么我们在选择的时候就要多问几个为什么，那些在名校官网可以查到的，有学校官方颁发证书的，以及有教授推荐信的课程才是真正的有意义的课程。对于课外活动过多的情况，家长可以和孩子一起，最好与比较有经验的老师一起，多进行几次头脑风暴，从众多的活动中，找出能够突出孩子特点的一两个，作为文书写作的重点。我们在分析知名高中录取案例的时候，经常会发现有的孩子就是罗列了太多的活动和奖项，以至于给录取官的印象是 “too good to be true”(好得难以置信)， 所以对于这样的孩子，一定要突出课外活动的重点，不要泛泛举例。

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