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美国科学领域学术研究人才的就业前景
发布时间:2013-03-18 来源:美国留学
 
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学术界面临着工作机会不足的窘境,尤其是科学领域。过去十年科学研究领域的资金也渐显不足,且应会持续恶化,预期未来有更多的博士头衔的学术研究人才,陷入竞争越趋减少的教职及科研工作机会让学术界人才就业问题更加恶化的另一个主因,就是全美各高等学府仍然持续增加招收学生。最好的方法当然是缩减招生人数,更进一步是辅导学生往其他方向就业。
博士养成过程中,训练学生批判性思考,并且以专业的知识进行实验以期解决疑问。这样的过程,当然造就出一批批高素质的科学人才,也都适合担任教授或是相关领域的研究工作。
以生物学为例,1981当年全美有3,803位新科博士,时至2011年,这一年拿到博士学位的人数为8,135位。而可以找到大学教授职务的博士生比例,从1973年的55%,2006年减少到只有15%的博士生找到教授职。
除了就业竞争激烈,攻读学位的过程却更形艰困。在2007年完成生物博士,或是进入博士后研究(postdoc)资格的时间,平均将近10年;早于1977年,只要6至8年。许多人进入博士后研究,由于无法得到理想教职,所以延长博士后研究的时间,继续等待就业机会,这也是上述时间延长的重要因素。
面对种种就业困难,有人建议这些科学界研究人才,考虑学术界之外的其他方向就业。比如说进入中小学担任科学教师、科学法令、创业、科学传播写作、科学着作出版界、产权法、技术转移或是顾问工作。
不过与其引导这些学术界人才其他就业管道,不如在初期就揭露就业前景,包括职缺数量以及可能薪资範畴。让学生在走入这条学术道路之前,可以很客观的做决定。不至于日后学生抱怨满腔热情投入,最后却落入就业困难的窘境。
参考资料来源:2013年2月25日,高等教育纪事报
(驻洛杉矶文化组沈茹逸摘译)
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